Kiskőrös – Hetedhét áhítatok – Iskolai áhítatok, gyermek-istentiszteleti tanítások címmel a Parakletos Könyvesház kiadásában jelent meg Pethő-Szűcs Mária, a kiskőrösi KEVI Petőfi Sándor Evangélikus Általános Iskola iskolalelkészének kötete. Az ötven áhítatot tartalmazó könyv mintát ad arra, hogyan is lehet megszólítani az általános iskolás korosztályt Isten igéjével. A szerzővel a kötet keletkezéséről, a fiatalok megszólításáról, valamint a személyes és hiteles hang fontosságáról is beszélgettünk. – Ritkán jelennek meg olyan áhítatokat tartalmazó kötetek, melyeknek az a céljuk, hogy mások szolgálatát segítsék. Ez a kötet éppen ezt célozza. Miként keletkezett a könyv? – Nyolc éve szolgálok iskolalelkészként Kiskőrösön és azóta tartok heti rendszerességgel alsós és felsős diákoknak reggeli áhítatokat. Már az iskolalelkészi szolgálat elején is az volt az érzésem, hogy jó lenne, ha az áhítatokat a szülők is megismerhetnék, egyben szerettem volna lehetőséget adni arra, hogy az ott elhangzottak akár otthoni beszélgetéstémává is váljanak.
Viszont néha találkozhatsz a következő formával: She is being silly. Ebben az esetben az 'is being' azt jelenti, hogy viselkedik. Vagyis itt ' bután viselkedik ' lesz a mondat jelentése. Remélem, hogy most már nem lesz gondod az angol egyszerű jelen és folyamatos jelen használatával. Ha szeretnél még tanulni, nézd meg a következő bejegyzéseket is: Hogyan tanuljunk angol szavakat A legfontosabb angol igék Angol alapkifejezések kezdőknek Ha angol magántanár ra van szükséged, az órákkal kapcsolatban itt érdeklődhetsz.
– Szükségem van a laptopodra. will – jövő idő, szándék kifejezése Will you marry me? – Hozzám jössz? Would – a will múlt idejű formája / 'szeretne' kifejezésére: would like to… / udvarias kérésnél She said she would write me soon. – Azt mondta, hogy hamarosan írni fog. I would like to drink a cup of tea. – Szeretnék inni egy csésze teát. Would you give me a glass of water please? – Adnál kérlek egy pohár vizet? Shall – Javaslat Shall I open the window? – Kinyissam az ablakot? Should – tanács vagy szükségszerűség kifejezése You should go to the dentist. – El kellene menned a fogorvoshoz. May – szabad, lehet May I ask you a simple questions? – Feltehetek egy egyszerű kérdést?
A rendhagyó igék töve eltér a szabályos igékétől (ezt meg kell tanulni), és a ragok is mások, E/1-ben és E/3-ban nem kapnak ragot egyáltalán. Valamennyi rendhagyó ige a következő ragokat kapja: ich – du -st er – wir -en ihr -t sie -en Ha a tő ß-re végződik, akkor E/2-ben és T/2-ben e hangot is betoldunk (pl. essen: du aßest, ihr aßet; lassen: du ließest, ihr ließet). Példák a rendhagyó igék ragozására ( gehen – ging; essen – aß; bringen – brachte): gehen essen bringen ich ging du gingst er ging ich aß du aßest er aß ich brachte du brachtest er brachte wir gingen ihr gingt sie gingen wir aßen ihr aßet sie aßen wir brachten ihr brachtet sie brachten A rendhagyó igéknek elég az E/1 alakját megtanulni (ez megegyezik az E/3 alakkal). Ebből az összes alak képezhető a fenti példák alapján. A gyakoribb rendhagyó igék Präteritum alakja: essen – aß; trinken – trank; lesen – las; sehen – sah; nehmen – nahm; kommen – kam; geben – gab; helfen – half; sprechen – sprach schreiben – schrieb; halten – hielt fahren – fuhr sein – war; haben – hatte A vegyes igékről A német múlt idő szempontjából a rendhagyó igéket két csoportra oszthatjuk: erős és vegyes igékre, vegyes ige pl.
Aktívan, ne passzívan! Amikor csak teheted, használj aktív mondatokat a grafikonelemzéskor, és kerüld a szenvedő szerkezetet: Sales in Sweden increased (nem were increased) rapidly between 2015 and 2017. 4. Ne felejts el mellékneveket is használni Az alábbi melléknevek listája hasznos lehet: 5. Az igék és a határozók szerepe A következő igéket és határozókat használhatod felfelé és lefelé irányuló változások bemutatására a grafikonelemzésben: 6. Hogyan képezz főnevet igéből Hogy az elemzés változatos legyen, érdemes sokféle nyelvtani szerkezetet használni. A legtöbb igéből főnevet is képezhetsz, amelyet pl. a there is/are szerkezetben használunk. A főnévi alakja általában megegyezik a főnévvel: Pl. to climb — a climb, to fall — a fall De persze kivételek itt is akadnak: 7. Hogyan beszélj a változás jellemzőiről Gyakran nem elég csak a trendet bemutatni, hanem több információt is meg kell adni, mint például a változás foka vagy sebessége. The year started with a steady decline in sales, which stabilized in September.
Sales increased slowly during January and then declined steadily until the end of the financial year. Végül jöjjön egy kis játék a változás leírására használt igékkel! Ismersz más kifejezéseket is trendek leírására? Találd ki a hiányzó szavakat. Segítségül megadtam a kezdőbetűt, és a változás irányát. A megoldókulcsot az alábbi pdf-file-ban találjátok. Jó szórakozást! Tetszett a bejegyzés? Ha igen, miért nem osztod meg barátaiddal is? Ha mélyebben érdekel a téma, nyelvvizsgára vagy prezentációra készülsz, hasznos segédanyagokat találhatsz itt.
Bármilyen üzleti megbeszélésen is veszel részt, egy ponton biztosan előkerül a grafikonelemzés és a táblázatok, például arról, hogyan halad a team egy projekt megvalósításában, vagy az eladások elemzése kapcsán, amikor a saját eredményeket összevetik a versenytársakéval. Előszeretettel használja őket mindenki, mert az adatok vizuális megjelenítése emészthetőbbé, érthetőbbé teszi az információkat. Az agyunk olyan eszköz, amely óriási mennyiségű információt képes létrehozni és feldolgozni. Ám, ha a lehető legrövidebb úton szeretnél információt eljuttatni az agyba egy weboldalon vagy egy könyv lapjain keresztül, elsőnek mindenképpen próbálkozz a vizuális megjelenítéssel, köztük a grafikonokkal, ábrákkal. Ezt támasztja alá az MIT tudósainak 2014-ben megjelentetett tanulmánya, amely szerint az agy egyetlen képet alig 13 milliszekundum alatt képes feldolgozni. Agyunk tehát sokkal gyorsabban felismeri a vizuális elemeket, mint a szövegeket. Az elmúlt néhány évben ez a felismerés jelentősen hozzájárult a jelentési és adat vizualizációs eszközök számának növekedéséhez.